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Cleberson Eduardo da Costa Ver Perfil
Nasceu a 28 Julho 1975
(Rio de Janeiro)

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, alguns deles traduzidos para outras línguas) é formado pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), pós-graduado em educação, pesquisador, professor universitário, especialista em metodologia do ensino superior, livre-pensador, licenciado em Didática, Eja, Psicologia, Fundamentos, Sociologia e Filosofia da educação, etc. Participou de diversas pesquisas acadêmicas, como o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA), com a professora Sandra (professora da UFRJ- educação especial) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Amadeo Gentili (UERJ), Carla Imenes (UERJ), Cristiane Silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos, entre muitos outros. Estudou também no curso de MBA (Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos), no curso de Pós-Graduação (Administração e Planejamento da Educação pela UERJ, coordenado pelo renomado professor Carlos Alberto) e foi Diretor Administrativo-financeiro da empresa KGB - Entretenimentos e Locações. De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/Universidade Cândido Mendes), nos campos universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, Campos dos Goytacazes, etc. Nesse universo etnocêntrico, através de pesquisas paralelas a essa atividade docente, desvelou problemáticas educacionais significativas a respeito das políticas de formação de professores, tanto na capital quanto no interior do Estado do Rio de Janeiro, e também aprofundou estudos acerca de problemáticas referentes às desigualdades e dificuldades de aprendizagem, especificamente àquelas que, sob a máscara ideológica da justificativa Meritocrática das desigualdades sociais, sistematizam e cristalizam desigualdades intelectuais. A partir desses desvelamentos, escreveu célebres trabalhos acadêmicos como "A caridade da educação e A educação da caridade"; "Metodologia participava"; "Fundamentos epistemológico-pedagógicos de Aristóteles", etc. Atualmente, dedica-se à docência universitária; às pesquisas em educação; às consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multi-organizacionais e à produção de obras nos mais diversos e/ou complexos campos do saber.
 
MULHERES TRAÍDAS E SOLITÁRIAS

Vai-se a primeira mulher traída e solitária...

Vai-se outra... mais outra... Enfim centenas

De mulheres vão-se das tristezas dos lares...

– Apenas calam-se sigilosas as suas moradas...

 

E à noite, quando voltam das ritualísticas noitadas...,

Os machistas encontram-nas serenas, plenas,

Belas adormecidas, felizes açucenas violadas...

Por outros, voluptuosamente bem regadas...

 

Também dos desejos onde abotoam...

Os afetos e corpos das mulheres sedentas voam...

Como pombas que, saciadas, voltam aos pombais...

 

Os homens que as traem mentem que as amam...

Elas, porém, quando se entregam a outros, sonham...

Porque aos tais já não amam mais...


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