ENIGMA
Haviauma linda escola
Numavila bem bonita
Vouconta-lhe esta história
Daprofessora Rita
Haviaalunos muito aplicados
ecom dotes para escrita
Criatividadenão lhe faltava
ecomeçaram a pensar
paraaprender e estudar
Podiamfazer uma visita
Umdia a professora disse:
Meninos,vão falar com seus pais
Paraautorização lhes dar
Vamosfazer uma viagem
Porquevocês estão a par
Detoda a matéria dada
Éuma viagem mistério
Evão ter que adivinhar
Vãoescrever num caderno
Tudoo que pensam achar!
Voudar pistas em voz alta
Têmque estar com atenção!
Paraadivinharem cada palavra
Épreciso inspiração
Àvolta deste mistério
Vamo-nosdivertir muito
Amemória, a imaginação,
Edescoberta, ficam à prova
Pararesolver a solução.
Numdia maravilhoso
Ecom grande animação
Saíramde autocarro
Olhavamo campo formoso
Cheiode flores coloridas
Animaisa pastar
Naquelaspaisagens lindas
Iammuito enigmáticos
Echeios de energia
Pensandoa todo o momento
Omotivo da magia
Derepente a professora
Forneceuuma pista
Existemem todo o lado
Sãopequenas e grandes
Masas que quero, são pequenas
Temnome de uma sopa
Ea terra tem uma arena
Adivinhem:Começa pela letra P
Comalgazarra queriam
Todoseles pronunciar
Calculandocada um
Pensandoir adivinhar
Oque lhes veio à memória
Depoisde alguma tentativa
Umaerrada outra certa
Diziaum : É uma Pedra
Certo!Disse a professora Rita
Vamosagora à segunda pista
Eutenho aqui uma lista
Émuito promissora
Quandoelas são trituradas
Formam-sepequenas partículas
Quepodem ser utilizadas.
Comovêem, vai ser fácil
Vamoslá decifrar
Sãoas Pedr…Pedrinhas
Dizemtodos a balbuciar
Orabem, meus meninos
Quandose tem atenção
Emuita motivação
Facilitaadivinhação
Vou-lhesdar a outra dica
Todosde ouvido a escutar
Nocampo e por todo o lado
Existeterra com cores
Nascemdaí as flores
Emuitas outras culturas
Háterra que dá para moldar
Ea cor é vermelha
Efaz-se daí a telha.
Oh!Diz um, adivinhei!
Éo Barro, sim ou não?
Poissim, diz professora
Aquiestá o que pensei!
Aviagem é compensadora
Desafiandoa memória
Eesforço de ser melhor
Dosfracos não reza a história
Disseum grande pensador
Entãoestá quase alcançado
Omistério da viagem
Estácom o Barro relacionado
Háuma roda para fabricar
Peçaslindas de encantar
Oque será a actividade?
Dequem faz as obras de arte
Tentemlá adivinhar!
Suspiramtodos de alívio
Efalavam ao mesmo tempo
Felizesde contentamento,
Doprivilégio que iam ter
Moldarnuma roda de oleiro
Criarpeças ao seu gosto
Epor no forno a cozer.
Iaser muito animada
Enunca iam esquecer
Estaviagem e actividade
Quelhe dava muito prazer
Fizeramuma visita
Atoda a olaria
Eviram umas cantarinhas
Quelhe avivaram a memória
Poistinham as tais pedrinhas
Queeram enigma da história.
Noautocarro de regresso
Cadaum trazia um regalo
Feitoscom grande perícia
Paradar aos seus pais
Queteriam um agrado
Daproeza pelo filho feita
Eseria uma delícia
Eguardaram para sempre
Aquelarecordação
Quemuito gosto lhes deu
Moldaro Barro na mão
Rodandoa roda com o pé
Efazer a sua transformação!
MariaAntonieta Matos 2011