Educação e Conhecimento

Quem nunca errou nunca experimentou nada novo.

O atrativo do conhecimento seria pequeno se no caminho que a ele conduz não houvesse que vencer tanto pudor.

Os leitores extraem dos livros, consoante o seu carácter, a exemplo da abelha ou da aranha que, do suco das flores retiram, uma o mel, a outra o seu veneno.

Saber é compreendermos as coisas que mais nos convêm.

Logo que comunicamos os nossos conhecimentos, deixamos de gostar deles suficientemente.

Quanto mais abstrata for a verdade que queres ensinar, mais tens que seduzir os sentimentos a seu favor.

Se tiveres uma laranja e a trocares com outra pessoa que também tem uma laranja, cada um fica com uma laranja. Mas se tiveres uma ideia e a trocares com outra pessoa que também tem uma ideia, cada um fica com duas.

Pensar sem aprender torna-nos caprichosos, e aprender sem pensar é um desastre.

Mil dias não bastam para aprender o bem; mas para aprender o mal, uma hora é demais.

Existem coisas que são tão claras que não as percebemos. Certa vez um homem ignorante saiu com uma tocha na mão procurando fogo. Se ele soubesse o que era o fogo, teria cozinhado o seu arroz bem mais cedo.

Se não sabes, aprende; se já sabes, ensina.

Há três métodos para ganhar sabedoria: primeiro, por reflexão, que é o mais nobre; segundo, por imitação, que é o mais fácil; e terceiro, por experiência, que é o mais amargo.

A essência do conhecimento consiste em aplicá-lo, uma vez possuído.

Por natureza, os homens são próximos; a educação é que os afasta.

Pode-se induzir o povo a seguir uma causa, mas não a compreendê-la.

Se queres prever o futuro, estuda o passado.

Pois é a mente que enriquece o corpo.

 

Conheci alguém que levava a sua formação no bolso do colete porque ali havia mais espaço do que na cabeça.

A formação é uma muleta com a qual o paralítico espanca o sadio para mostrar que também tem força.

A escola sem notas deve ter sido inventada por alguém que se embriagou com vinho sem álcool.

Um professor de literatura afirmou que os meus aforismos são apenas a inversão mecânica de frases feitas. Isto é inteiramente correto. Só que ele não apreendeu o pensamento que impele a mecânica: o facto de que da inversão mecânica de frases feitas resulta mais do que da repetição mecânica. Este é o segredo da época atual, e é preciso tê-lo experimentado. Ao mesmo tempo, a frase feita ainda se distingue, para sua vantagem, de um professor de literatura, de quem não sai nada se eu o deixar no seu lugar e menos ainda se o inverter mecanicamente.

O que as pessoas têm contra os internatos, afinal? É mais bela, por acaso, a convivência no curral da liberdade em que os jovens praticam psicologia mútua?

Não devemos aprender mais do que o absolutamente necessário contra a vida.

Comparada ao sabe-tudo, a enciclopédia tem uma vantagem: o orgulho. Ela comporta-se com reserva, fica à espera e nunca dá mais do que se quer. Ela contenta-se em responder quando Amenófis nasceu. O sabe-tudo folheia a si mesmo e logo informa também sobre as amebas, sobre o amperímetro, os anfictiões, a anfoterodiplopia, a amrita, que é a bebida dos deuses da doutrina hindu, os amschaspands, que são os sete espíritos de luz supremos da religião persa, o amschir, que como se sabe é o sexto mês do calendário turco, sobre o amuleto (do árabe hamala), sobre a amigdalina, a peculiar substância encontrada nas amêndoas amargas, que, misturada em solução aquosa com a emulsina (cf.), fornece ácido cianídrico, essência de amêndoas amargas e açúcar, e sobre a conhecida vela de acetato de amila, e é capaz de se interromper quando chega a Anaxágoras, justamente onde as coisas se tornam mais interessantes. E então ficamos insatisfeitos.