Educação e Conhecimento

Qual ioga, qual nada! A melhor ginástica respiratória que existe é a leitura, em voz alta, dos Lusíadas .

Tudo já está nas enciclopédias e todas dizem as mesmas coisas. Nenhuma delas nos pode dar uma visão inédita do mundo. Por isso é que leio os poetas. Só com os poetas se pode aprender algo novo.

Ainda me lembro do susto que levei (“É o fim! Estamos perdidos, Maurício...”) quando os japoneses atacaram Pearl Harbour. Só no dia seguinte vim a saber, por um mapa publicado na imprensa, que Pearl Harbour não ficava no Atlântico, e sim no Pacífico... Uft! Têm aí os srs. professores um exemplo quase letal dos inconvenientes da incultura. Mas, no meu caso, o grande consolo é que toda essa ignorância geográfica devia provir, pelo contrário, da minha vasta cultura francesa.

A incessante inauguração do mundo era sempre aos sábados, à tarde — quando se abria o pesado portão dos internatos antigos.

A gente deve atravessar a vida como quem está gazeando a escola e não como quem vai para a escola.

É tal a sua pressa de comunicação que eles se esquecem de aprender primeiro a expressar-se.

O verdadeiro inventor da leitura dinâmica é esse numeroso público acostumado a ler os letreiros nas telas cinematográficas. Eis um dos motivos por que sou contra a dublagem dos filmes. Tirar aos aficionados do cinema a sua costumeira leitura relâmpago é fazer sabotagem à campanha do Mobral — pois abriríamos as salas de projeção exatamente a esses a quem se deveria convencer, antes de tudo, de que o analfabetismo é uma porta fechada.

Essa mania de ler sobre autores fez com que, no último centenário de Shakespeare, se travasse entre uma professorinha do interior e este escriba o seguinte diálogo: Que devo ler para conhecer Shakespeare? — Shakespeare.

Lili teve conhecimento dos antípodas, na escola. Logo que chegou em casa, começou a deitar sabença pra cima da cozinheira. Falou, falou, e, como visse que Sia Hortênsia não estava manjando nada, ergueu no ar o dedinho explicativo: — Imagine só que quando aqui é meio-dia lá na China é meia-noite! — Credo! Eu é que não morava numa terra assim... — Mas por que, Sia Hortênsia? — Uma terra onde o dia é de noite... Cruzes!

Método Prático de Geografia.

Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem.

Sempre me pareceu que as antigas gramáticas complicavam muito as coisas. Lá diziam elas, por exemplo: “Coloca-se o pronome oblíquo depois do verbo.” Muito bem! O diabo é que se seguia uma lista de 15 ou 16 exceções. Ora, ficaria muito mais fácil se dissessem: “o pronome oblíquo é colocado antes do verbo, exceto quando este inicia uma frase”. E olhe lá!

A vanguarda do progresso pertence aos povos que cuidaram da educação do caráter em plano não inferior ao da educação da inteligência

Competiria aos pais dessas crianças, não a nós, incutir-lhes o hábito das boas leituras. Ora essa! Mas se eles também não leem... Vivem eternamente barbinirizados pelas novelas da Televisão.

Decerto, este curso não se destina a ensinar o que vocês devem pensar, mas desejaria que ele lhes ensinasse duas virtudes intelectuais. A primeira, o respeito aos factos; e a segunda, o respeito aos outros

A ignorância é a maior multinacional do mundo

Nunca consegui aprender as coisas que não me interessavam

Com o saber cresce a dúvida

Uma pessoa não será provavelmente bom economista se ela for apenas isso

Ignorar a própria ignorância é o mal do ignorante

Mestre não é quem ensina, mas aquele que, de repente, aprende

Há três classes de pessoas: as que sabem; as que não sabem, mas sabem que não sabem; e as que não sabem, mas acham que sabem. Estas últimas são as mais perigosas

A matemática, … para a maioria dos engenheiros, é assim como o latim para grande número de padres: eles só sabem pronunciá-lo

Sou jornalista, especialista em ideias gerais. Sei alguns minutos de muitos assuntos. E não sei nada