Biografia
Brasileiro, Nordestino (BA), PAULISTANO, SIGNO DE PEIXES, CASADO COM A ZENAIDE, PROF.Geo e Hist
Graduação: Licenciatura e Bacharelado em GEOGRAFIA pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA (2004). CONCLUÍDO. Atualmente é professor de Educação Básica II - titular de cargo efetivo - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (E.E.PROFESSOR JOSÉ DO AMARAL MELLO) 2005 à 2016 e 2014 à 2016 (EE PEDRO ALEXANDRINO). concursado nos dois cargos. Atuou também na pmsp-sme nas emefs da zona norte 2010 a 2013 como contratado no cargo de Professor de Geografia. Tem experiência na área de EDUCAÇÃO (Geografia e História), com estágio na fundap - secretaria de estado da cultura - arquivo do estado (1995 a 1996) setor icnográfico. Possuo também curso de especialização - Lato-Sensu (Formação de Docentes Para o ensino Superior pela Universidade Nove de Julho), ano de 2006 a 2008 (400 H). Cursei 5 anos de Estudos Sociais sendo que optei no 3º ano pela área de História - pela FMU, mas não formado, ano (1992 a 1996).
Poemas
116Tambores de Áfricas
"Tambores de Áfricas"
É na batida do tambor, que vejo a história do meu amor, na dança da capoeira trago o jogar e o louvor da cultura ancestral das Áfricas, africal, desse meu griô! Os sabores de África vejo em meu ancestral, que traça nossos caminhos dentro da história, a oralidade presencial, são os griôs que me ensinam numa roda de conversa o que sou e qual a minha origem neste sistema africal ocidental. Os tambores que tocam, nos chamam para a religiosidade, musicalidade e tecem o comportamento da natureza, dos seres invisíveis agradecendo ou fazendo um pedido aos deuses de África, somos filhos de África.
Professor Antonio Santos
É na batida do tambor, que vejo a história do meu amor, na dança da capoeira trago o jogar e o louvor da cultura ancestral das Áfricas, africal, desse meu griô! Os sabores de África vejo em meu ancestral, que traça nossos caminhos dentro da história, a oralidade presencial, são os griôs que me ensinam numa roda de conversa o que sou e qual a minha origem neste sistema africal ocidental. Os tambores que tocam, nos chamam para a religiosidade, musicalidade e tecem o comportamento da natureza, dos seres invisíveis agradecendo ou fazendo um pedido aos deuses de África, somos filhos de África.
Professor Antonio Santos
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POETA
SE POEMA SOU, POETA ESTOU,
FALTA UM POEMA
EM MIM
PROCURO UM SENTIDO NA MINHA POESIA,
POESIA QUE ÉS MINHA , NÃO OBSTANTE E ME CRIA
SE POEMA SOU, POETA ESTOU.
PROFESSOR ANTONIO SANTOS.
FALTA UM POEMA
EM MIM
PROCURO UM SENTIDO NA MINHA POESIA,
POESIA QUE ÉS MINHA , NÃO OBSTANTE E ME CRIA
SE POEMA SOU, POETA ESTOU.
PROFESSOR ANTONIO SANTOS.
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LIBERDADE
"PROF. ANTONIO SANTOS".
LIBERDADE
Liberdade pai pro meu povo sofrido e oprimido sedento de amor. Vindo de tantas Áfricas deixada para trás com saudades de contar histórias, dançar e cantaralor ao luar com as nossas histórias ancestralicas. Ao toque dos tambores e o bater de palmas, para nossas mulheres, crianças e os mais velhos não se esqueçam de quem somos e fomos, revivendo sonhos antigos, histórias de mitos, lendas e heróis compositores e sujeitos de nossas histórias. Liberdade ó pai para meus irmãos de todas as cores, credos, todas as línguas que pregam a paz, harmônia e a igualdade. Ti peço pai mais uma vez liberdade para os povos oprimidos que são oriundos da mãe África o berço cultural da humanidade contribuente para formação dos povos....Liberdade pai para que possamos lutar contra a força dos opressores...Liberdade pai, liberdade mãe África.
LIBERDADE
Liberdade pai pro meu povo sofrido e oprimido sedento de amor. Vindo de tantas Áfricas deixada para trás com saudades de contar histórias, dançar e cantaralor ao luar com as nossas histórias ancestralicas. Ao toque dos tambores e o bater de palmas, para nossas mulheres, crianças e os mais velhos não se esqueçam de quem somos e fomos, revivendo sonhos antigos, histórias de mitos, lendas e heróis compositores e sujeitos de nossas histórias. Liberdade ó pai para meus irmãos de todas as cores, credos, todas as línguas que pregam a paz, harmônia e a igualdade. Ti peço pai mais uma vez liberdade para os povos oprimidos que são oriundos da mãe África o berço cultural da humanidade contribuente para formação dos povos....Liberdade pai para que possamos lutar contra a força dos opressores...Liberdade pai, liberdade mãe África.
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Um Olhar
Por um instante deixei de fotografar as paisagens que vislumbrei com o olhar de uma máquina, para fotografar a mesma paisagem com o olhar da alma. Prof. ANTONIO SANTOS
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Amor amo te amar
Amor amo te amar
Amor amo te amar.
Amores que partiram sem ter realizado sonhos almejados ou a ser conquistados, amores que ficaram com sonhos a ser realizados e concretizados. Amores pandemônicos que não se realizaram, mas virtualizaram. Amores seja qual for a forma de amor e de amar é sublime e simples. Amor por amor sempre será amor na soma de amar, sempre será em primeiro lugar. Amor por isso te amo te amar,⁸ onde quer que esteja, no meu coração, na minha vida, no leito de morte e no além, por isso amor, amo te amar, amor!!!!!!
Amor amo te amar.
Amores que partiram sem ter realizado sonhos almejados ou a ser conquistados, amores que ficaram com sonhos a ser realizados e concretizados. Amores pandemônicos que não se realizaram, mas virtualizaram. Amores seja qual for a forma de amor e de amar é sublime e simples. Amor por amor sempre será amor na soma de amar, sempre será em primeiro lugar. Amor por isso te amo te amar,⁸ onde quer que esteja, no meu coração, na minha vida, no leito de morte e no além, por isso amor, amo te amar, amor!!!!!!
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A VIDA
A VIDA
VIDA É A EXISTÊNCIA, A BUSCA PELO EXISTIR,
PELO RESPIRAR O OXIGÊNIO.
PARA EXISTIR ENQUANTO FORMA DE VIDA.
QUE NOS ALIMENTA TODOS OS DIAS, O PRÓPRIO EXISTIR.
A VIDA É COMO NOS CAMPOS DO SENHOR, QUE HÁ TANTAS FORMAS DE VIDA.
A TRANSPIRAR E RESPIRAR, FAZENDO EVAPOTRANSPIRAÇÃO TODOS OS DIAS,
A BUSCA DA SUPERAÇÃO E DE ALGO A MAIS,
É OLHAR NO HORIZONTE E SABER QUE TEM ALGO ALÉM DE NÓS, A PRÓPRIA VIDA.
CAMINHAR E TRILHAR PELA JORNADA DA ALMA ONDE HÁ VIDA,
A BUSCA DO PRAZER EM PEQUENAS COISAS, ODORES, PERFUMES, PALADARES, TATO, IMAGENS DAS COISAS DA VIDA,
DOS AMORES VIVIDOS E QUE ESTAR POR VIR DA PRÓPRIA VIDA A SER VIVIDA
E QUEM SABE ALÉM DA VIDA.
VIDA É A EXISTÊNCIA, A BUSCA PELO EXISTIR,
PELO RESPIRAR O OXIGÊNIO.
PARA EXISTIR ENQUANTO FORMA DE VIDA.
QUE NOS ALIMENTA TODOS OS DIAS, O PRÓPRIO EXISTIR.
A VIDA É COMO NOS CAMPOS DO SENHOR, QUE HÁ TANTAS FORMAS DE VIDA.
A TRANSPIRAR E RESPIRAR, FAZENDO EVAPOTRANSPIRAÇÃO TODOS OS DIAS,
A BUSCA DA SUPERAÇÃO E DE ALGO A MAIS,
É OLHAR NO HORIZONTE E SABER QUE TEM ALGO ALÉM DE NÓS, A PRÓPRIA VIDA.
CAMINHAR E TRILHAR PELA JORNADA DA ALMA ONDE HÁ VIDA,
A BUSCA DO PRAZER EM PEQUENAS COISAS, ODORES, PERFUMES, PALADARES, TATO, IMAGENS DAS COISAS DA VIDA,
DOS AMORES VIVIDOS E QUE ESTAR POR VIR DA PRÓPRIA VIDA A SER VIVIDA
E QUEM SABE ALÉM DA VIDA.
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O CELULAR A TOCAR.
O CELULAR A TOCAR.
O celular a tocar, não sou eu, é o trabalho a chamar.
Confidências mil, ela precisa ensinar.
Enquanto ele vagabundeia a escutar rock and roll, seu cão Nick a latir no quintal! Neste belo feriado pra descansar e o celular a tocar é o trabalho.
Preciso ensinar agora, agora estou a ensinar, gostei amor desse seu rock, vamos cantarolar juntos.
Nós cantamos em português e o cão em latim.
O celular a tocar, não sou eu, é o rock and rol a cantar e o cão a latir, não amor é latim.
O celular a tocar, não sou eu, é o trabalho a chamar.
Confidências mil, ela precisa ensinar.
Enquanto ele vagabundeia a escutar rock and roll, seu cão Nick a latir no quintal! Neste belo feriado pra descansar e o celular a tocar é o trabalho.
Preciso ensinar agora, agora estou a ensinar, gostei amor desse seu rock, vamos cantarolar juntos.
Nós cantamos em português e o cão em latim.
O celular a tocar, não sou eu, é o rock and rol a cantar e o cão a latir, não amor é latim.
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MARES A NAVEGAR E A NATUREZA A BRINCAR.
MARES A NAVEGAR E A NATUREZA A BRINCAR.
Mares que navegamos sob a intensidade da luz solar que bronzeia as peles neste barco a navegar, movido pelo respiro de respirar a intensa brisa do mar ao som das ondas a quebrar, neste corpo de barco a navegar entre ventos a leste, a despentear cabelos a luz solar, ventos úmidos que pranteiam de alegria as faces a jorrar umidade e o calor solar, mares a navegar.
Abrir pela manhã as janelas do meu cantar, respirar o ar das serras do mar. Sentir na pele o vento, o gotejar do mar, a brisa a falar e sussurrar nos ouvidos de quem está a escutar.
0 choro e o lembrar das águas do mar. Deixo vento entrar e uivar nos lustres pelo ar, e o meu amor a caminhar pelas dunas e restingas, levo as duas mãos a testa e reclamo da beleza sentida. Por um instante deixei de fotografar as paisagens que vislumbrei com o olhar de uma máquina, para fotografar a mesma paisagem com o olhar da alma.
Mares que navegamos sob a intensidade da luz solar que bronzeia as peles neste barco a navegar, movido pelo respiro de respirar a intensa brisa do mar ao som das ondas a quebrar, neste corpo de barco a navegar entre ventos a leste, a despentear cabelos a luz solar, ventos úmidos que pranteiam de alegria as faces a jorrar umidade e o calor solar, mares a navegar.
Abrir pela manhã as janelas do meu cantar, respirar o ar das serras do mar. Sentir na pele o vento, o gotejar do mar, a brisa a falar e sussurrar nos ouvidos de quem está a escutar.
0 choro e o lembrar das águas do mar. Deixo vento entrar e uivar nos lustres pelo ar, e o meu amor a caminhar pelas dunas e restingas, levo as duas mãos a testa e reclamo da beleza sentida. Por um instante deixei de fotografar as paisagens que vislumbrei com o olhar de uma máquina, para fotografar a mesma paisagem com o olhar da alma.
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AMOR.
AMOR.
Seu amor és como a chuva que desce pela calha e preenche a cisterna do meu coração. Tanto na seca como na invernada de minha alma, seu amor és como a chuva que faz brotar e encher os campos com a vida.
És meu sol, minha chuva, és meu amor, és minha vida! te amo querida.
Seu amor és como a chuva que desce pela calha e preenche a cisterna do meu coração. Tanto na seca como na invernada de minha alma, seu amor és como a chuva que faz brotar e encher os campos com a vida.
És meu sol, minha chuva, és meu amor, és minha vida! te amo querida.
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EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
Educação é como uma semente que brota do nada e se transforma em algo palpável pronto pra ser consumida, que sustenta toda uma cadeia biológica produtiva e alimentar, a sociedade e suas instituições capitalistas desprovidas do bem comum a educação.
A educação sempre esteve à amostra desde os tempos pré- históricos. Com o caminhar da humanidade a educação se tornará gratuita e explicita nas paredes das cavernas, fabricando símbolos e signos que eram compreendidos apenas por aquelas sociedades, mas que deixará um legado a humanidade a escrita, a escrita esta impressa em barro e argila, carvão e saliva que hoje é desprovida e desmedida pela mentira escrita em seus livros capitalista e narcisista.
Comercializada pelos governos e instituições que não têm medidas a não ser as capitalistas, que criam ativistas em defesa da educação que também sustenta a uma certa medida, desprovido também do bem comum a educação, educação do ser, estar e perecer diante da educação constitucionalista, aquela que cria as medidas não punitivas mas sim as instigadoras, do ódio humano, da inveja política, da banalização do ser não reflexivo, do homem que não luta por uma educação, mas sim por um número capitalista.
ANTONIO R. D. D. SANTOS ( JUMP MOLOTOV-24.10.2011)
Educação é como uma semente que brota do nada e se transforma em algo palpável pronto pra ser consumida, que sustenta toda uma cadeia biológica produtiva e alimentar, a sociedade e suas instituições capitalistas desprovidas do bem comum a educação.
A educação sempre esteve à amostra desde os tempos pré- históricos. Com o caminhar da humanidade a educação se tornará gratuita e explicita nas paredes das cavernas, fabricando símbolos e signos que eram compreendidos apenas por aquelas sociedades, mas que deixará um legado a humanidade a escrita, a escrita esta impressa em barro e argila, carvão e saliva que hoje é desprovida e desmedida pela mentira escrita em seus livros capitalista e narcisista.
Comercializada pelos governos e instituições que não têm medidas a não ser as capitalistas, que criam ativistas em defesa da educação que também sustenta a uma certa medida, desprovido também do bem comum a educação, educação do ser, estar e perecer diante da educação constitucionalista, aquela que cria as medidas não punitivas mas sim as instigadoras, do ódio humano, da inveja política, da banalização do ser não reflexivo, do homem que não luta por uma educação, mas sim por um número capitalista.
ANTONIO R. D. D. SANTOS ( JUMP MOLOTOV-24.10.2011)
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